Was erwartet mich bei Dir im Unterricht?

Ich bin fest davon überzeugt, dass der Spass beim Spielen vom Aufbau der verschiedenen Fähigkeiten abhängig ist. Deshalb schreibe ich Technik und Repertoire gross. Die Technik (Beweglichkeit der Finger und Beherrschung des Griffbretts) beinhaltet Akkordgriffe (für Begleitung), Tonleitern (für Melodien und Improvisation) und Weiteres. Da die Technik aber nur Mittel zum Zweck ist, lernt der/die SchülerIn sobald wie möglich ein Repertoire (Musikstücke bzw. Songs), die dem technischen Können angemessen sind und Freude bereiten. Weitere Fähigkeiten sind zum Beispiel Notenlesen, Improvisation, Begleitung, Rhythmus und diverse Anschlag- und Zupftechniken mit und ohne Plektrum. Diverse Stilrichtungen (zum Beispiel Blues, Rock, Pop, Funk, Jazz und Klassik) und entsprechende Spieltechniken werden behandelt. Im Übrigen erwarten Dich langjährige Professionalität.

Unterrichtest Du auch Kinder und wie gehst Du bei ihnen vor?

Ich unterrichte Kinder erst ab acht Jahren, wegen der physischen Herausforderungen, die Kinder mit kleinen Händen und schwachen Fingern bei der Gitarre oft erfahren. Danach spielen wir altersgerechte Stücke und probieren so bald wie möglich, die Technik aufzubauen. Auch benutzen wir ein altersgerechtes Methodik-Buch, passen aber das Lerntempo für jeden Schüler an. Es gibt dann oft eine Art Übergangszeit, während der wir zusammen Interesse, Ausdauer und Fokus aufbauen, bis der/die SchülerIn auch länger üben kann und will. Bis in einem Alter von zwölf oder dreizehn Jahren sind 30 Unterrichtsminuten angemessen, und danach entwickeln die meisten eine eher erwachsene Einstellung. Engagierte und leidenschaftliche junge Schüler sollten aber mindestens 45 Unterrichtsminuten berechnen, um einen angemessenen Fortschritt zu erreichen.

In welchem Alter hast Du spielen gelernt und wie bist Du vorgegangen?

Während meines ersten Studiums (Ozeanografie) hat ein Freund mir seine Gitarre geliehen. Er hat dann irgendwann mal gemerkt, dass er die Gitarre nicht mehr findet. Da hat er gesehen, wie sehr ich mich damit beschäftigte, und hat mir eine gekauft! Ich habe mir selbst zuerst Akkorde beigebracht. Ich spielte gleichzeitig auch Keyboard, Schlagzeug und Bass, und jemand hat mir gesagt, ich sollte doch meine ganzen Energien in ein Instrument stecken. Diesen guten Rat habe ich befolgt. Nach meinem Studium schickte ich eine Aufnahme an eine Hochschule der Künste in Sydney (Australien). Das hat geklappt und da hatte ich dann meinen ersten Gitarrenlehrer. Wenige Jahre später wurde ich Profi.

Was würdest Du als Anfänger heute anders machen?

Obwohl ich es selbst nicht anders hätte tun können, rate ich allen, so früh wie möglich ihre Leidenschaft zu entdecken und anzufangen mit dem Spielen eines Instruments. Man muss natürlich anfangs herumschnuppern, um zu herauszufinden, was diese Leidenschaft beinhaltet. Ich persönlich bin den Eltern immer dankbar, wenn sie ihren Kindern diese Möglichkeiten geben.

Was waren die Höhepunkte Deiner musikalischen Laufbahn?

Für mich ist es das höchste (musikalische) Gefühl, zu wissen, dass mein Publikum die Musik zutiefst gespürt und erfahren hat. Solche Konzerte sind manchmal im kleinen Kreis. Ich hatte eine Konzertserie in Sydney, während der ich viele sehr verschiedene und schöne Projekte vorstellen durfte. Diese Konzertserie war fast immer ausverkauft. Auch diverse Aufnahmen und spezielle Konzerte mit Musikern, mit welchen man gemeinsam etwas Schönes erfahrt, sind Höhepunkte. In Las Vegas spielte ich Lion King, und da gab es auch ein paar ganz tolle Konzerte mit verschiedenen Projekten («Farero», «Fifty-Three» und «Contour»)

Was möchtest Du als MusikerIn / Lehrperson noch alles erreichen?

Ich bin immer dankbar, wenn ich beobachte, dass eine/ein SchülerIn ihr/sein Instrument so gerne spielt, dass er/sie es zeitlebens nicht mehr loslässt. Ich bin auch stolz auf das, was meine Schüler erreicht haben, vor allem, wenn sie selbst eines Tages Profimusiker werden. Deshalb möchte ich eigentlich weiterhin diese Ziele anstreben. Auch möchte ich gerne einmal eine Gitarrenmethodik veröffentlichen und Unterrichtsvideos aufnehmen. Als Musiker möchte ich weitere Aufnahmen machen und meine Kompositionen veröffentlichen. Ich freue mich auf weitere Kontakte und Auftritte in der Schweizer Jazzszene.

Warum soll ich bei Dir Unterricht nehmen?

Weil Du erforschen und entdecken willst, weil Du gewillt bist, daran zu arbeiten und weil Du Spass haben willst; weil ich geduldig bin und auf Dich eingehe und weil ich mehr als 20 Jahre Erfahrung und eine hervorragende Ausbildung habe.